操作性和實(shí)用性優(yōu)化該教學(xué)設(shè)計(jì)以及結(jié)合班情進(jìn)行教學(xué)重構(gòu)
更新時(shí)間：2024-03-01 12:26
操作性和實(shí)用性優(yōu)化該教學(xué)設(shè)計(jì)以及結(jié)合班情進(jìn)行教學(xué)重構(gòu)
第壹中學語文教師羅擁、申晨、柳瑤、王如此共享了自己學習新課標的體會，曾雪琴、董宜鑫教師結合新課標對《陳涉世家》這壹課進行教育反思，肖洪敏教師共享了復習備考的教育組織、規劃。我們對語文課程標準、課程性質、課程理念、課程方針等方面進行了深化探討，共享了自己在教育過程中的轉變，分析了存在的問題並提出了改善措施。
潘悅教師主備了《出師表》壹課，她具體介紹了自己的教育規劃思路、教育方法以及預期的教育方針。我們共同認為，潘悅教師的教育規劃既契合新課標的要求，又充分考慮了學生的實際情況；在情形使命規劃、拓寬整合閱覽方面有創意，具有很強的操作性和實用性。教師們各抒己見，就優化該教育規劃以及結合班情進行教育重構談了各自的看法。 “本次活動掀起了新學期第壹中學教聯體教研活動的前奏，歡迎教聯體成員校教師深化教研組溝通，主張教師們堅持研讀新課標，用好教材和資料，合理組織復習重難點。”教聯體中心校園第壹中校園長姜梅如是說。 第壹中學教聯體成員校園市十六中書記、校長曹艷紅說，春風五中語文教師們對新課標學得仔細、深化、透徹，教聯體校園都是壹家人，期望持續深化協作溝通，在教師跨校結對互學互鑒方面進行拓寬。 第壹中學教聯體成員校市四中教師馬秀、十六中教師胡文霞也共享了自己的感悟，表示感謝五中教師的真誠共享，期望持續深化合作溝通，在第壹中學教聯體中心校的帶領下，獲得更大的前進。 據悉，春風五中自從與市四中、市十六中協作共建以來，充分發揮中心校的引領輻射效果，充分發揮名師主幹的示範帶頭效應，有效促進了教聯體內教師專業素質全體提升及教育教育質量的全體提升。 第一中学语文教师罗拥、申晨、柳瑶、王如此共享了自己学习新课标的体会，曾雪琴、董宜鑫教师结合新课标对《陈涉世家》这一课进行教育反思，肖洪敏教师共享了复习备考的教育组织、规划。我们对语文课程标准、课程性质、课程理念、课程方针等方面进行了深化探讨，共享了自己在教育过程中的转变，分析了存在的问题并提出了改善措施。 潘悦教师主备了《出师表》一课，她具体介绍了自己的教育规划思路、教育方法以及预期的教育方针。我们共同认为，潘悦教师的教育规划既契合新课标的要求，又充分考虑了学生的实际情况；在情形使命规划、拓宽整合阅览方面有创意，具有很强的操作性和实用性。教师们各抒己见，就优化该教育规划以及结合班情进行教育重构谈了各自的看法。 “本次活动掀起了新学期第一中学教联体教研活动的前奏，欢迎教联体成员校教师深化教研组沟通，主张教师们坚持研读新课标，用好教材和资料，合理组织复习重难点。”教联体中心校园第一中校园长姜梅如是说。 第一中学教联体成员校园市十六中书记、校长曹艳红说，春风五中语文教师们对新课标学得仔细、深化、透彻，教联体校园都是一家人，期望持续深化协作沟通，在教师跨校结对互学互鉴方面进行拓宽。 第一中学教联体成员校市四中教师马秀、十六中教师胡文霞也共享了自己的感悟，表示感谢五中教师的真诚共享，期望持续深化合作沟通，在第一中学教联体中心校的带领下，获得更大的前进。
据悉，春风五中自从与市四中、市十六中协作共建以来，充分发挥中心校的引领辐射效果，充分发挥名师主干的示范带头效应，有效促进了教联体内教师专业素质全体提升及教育教育质量的全体提升。
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