對知識點進行歸納整理使學生能夠形成完整的知識體系
更新時間：2023-07-13 15:00
對知識點進行歸納整理使學生能夠形成完整的知識體系
為更好共享2023屆成功備考經歷，共享溫習資源，全面做好2024屆高考備考作業，一中統一安排布置，6月底至7月初召開了新老高三各學科高考備考經歷交流會。兩個校區新老高三備課組長、參加高考閱卷的教師以及各學科全體任課教師參加活動。
各學科活動中，原高三備課組長共享了他們的備考經歷，強調了「系統性」和「持續性」在備考中的重要性，主張在教學過程中要對知識點進行歸納整理，使學生能夠構成完整的知識體系，為新高三的備考指明晰方向。同時，他們還共享了具體備考措施：定時進行考試，幫助學生適應高考的壓力和節奏；定時進行學習反饋，幫助學生了解自己的學習狀況，及時調整學習策略；講評課要結合學情和高考做出針對性講解，突出重點。
 |
扎根校園通過相互學習與交流看到了其他學校的特殊魅力 |
新高三的教師代表具體說明晰備考計劃，清晰了溫習過程，中間穿插考試和試題講評。目前，新高三的備考計劃正在順利進行中，教師們表示將依據老高三的經歷和學生具體的學習狀況，不斷調整教學方法和內容。 參加本年高考閱卷的部分教師介紹了相關狀況，針對高考題不同的題型做出了詳實的解析，清晰了得分點，指出了教師們在講題過程中需要留意的關鍵點。
各學科教研室主任進行了總結講話，對老高三備課組的經歷表示必定，並對新高三教師的備考計劃提出輔導，希望所有的教師都能以學生為本，用愛心陪同和專業素質助力學生完成好溫習備考作業。
| ? |