高素質(zhì)教育師資隊(duì)伍為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的思想政治
高素質(zhì)教育師資隊(duì)伍為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的思想政治
在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，中職校園也面對著許多挑戰(zhàn)。壹方面，部分教師缺少系統(tǒng)的思維政治教育理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，難以勝任教學(xué)任務(wù);另壹方面，教師的激勵機(jī)制和點(diǎn)評系統(tǒng)不完善，影響了教師的活躍性和創(chuàng)造力。
為此，中職校園應(yīng)加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和研討，提高教師的思維政治教育才能。同時(shí)，構(gòu)建完善的激勵機(jī)制和點(diǎn)評系統(tǒng)，鼓舞教師活躍參加思維政治教育改革和立異。中職校園應(yīng)盡力培育壹支高素質(zhì)、專業(yè)化的思維政治教育師資隊(duì)伍，為學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的思維政治教育服務(wù)。
家校協(xié)作與社會參加不足也是當(dāng)時(shí)中職校園思維政治教育面對的問題之壹。家庭和社會是學(xué)生成長的重要環(huán)境，家校協(xié)作和社會參加關(guān)於提高學(xué)生的思維政治素質(zhì)具有重要意義。
現(xiàn)在，中職校園在家校協(xié)作和社會參加方面還存在許多不足，如家校交流不暢、社會資源利用不充分等。為此，中職校園應(yīng)建立家校共育機(jī)制，加強(qiáng)家長會的思維政治教育功能，搭建家校交流平臺。同時(shí)，活躍整合社會資源，與企業(yè)、社區(qū)等建立協(xié)作關(guān)系，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。通過這些辦法，形成家校協(xié)作、社會參加的思維政治教育合力，壹起促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
正如聞名教育家陶行知先生所言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”深化與推進(jìn)中職校園思維政治教育，便是要引導(dǎo)學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培育他們成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。這不僅是對學(xué)生個人成長的負(fù)責(zé)，更是對國家和社會發(fā)展的長遠(yuǎn)貢獻(xiàn)。
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